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Unsere dreijährige Vollzeitausbildung beginnt jeweils am 1. Oktober. Sie beinhaltet medizinische, sozialwissenschaftliche und berufskundliche Grundlagen, das Erlernen spezieller Behandlungsmethoden und deren Anwendung in klinischen Praktika. Ein praxis- und handlungsorientierter Unterricht steht im Mittelpunkt unseres Angebots. Wir legen Wert auf die Entwicklung sozialer und pädagogisch-therapeutischer Fähigkeiten als spezifi sch ergotherapeutische Berufskompetenzen. Unsere Schüler/-innen sollen befähigt werden, eigenverantwortlich und selbständig zu handeln. Dies unterstützen wir durch spezielle Unterrichtsangebote wie problemorientiertes Lernen, Moderation, Präsentation, Kommunikation und während der praktischen Ausbildung Supervision. Die Reutlinger Berufsfachschule ist Mitglied des Verbandes der Ergotherapeuten (DVE), des Europäischen Ausbildungsverbandes (ENOTHE) und des Weltverbandes (WFOT). Seit ihrer Gründung 1980 ist die Schule nach den Qualitätsstandards des DVE und des WFOT zertifiziert. Durch die Zusammenarbeit mit anderen Schulen und Organisationen auf nationaler und internationaler Ebene VDES (Verband deutscher Ergotherapie-Schulen), ENOTHE (European Network of Occupational Therapists Higher Education) engagieren wir uns für die Weiterentwicklung der Ausbildung und des Berufsbildes. Seit 2010 bieten wir in Kooperation mit der Steinbeis Hochschule einen ausbildungsintegrierten Sutdiengang mit Abschluss Bachelor "Ergotherapie und Management" an. Informationen dazu dinden Sie auf unserer Homepage. Nach dem Verständnis der Ergotherapie ist Handeln ein menschliches Grundbedürfnis. Die Ergotherapie entspricht damit dem Gesundheits- und Krankheitsverständnis der WHO (Weltgesundheitsorganisation), die davon ausgeht, dass Menschen mit Erkrankungen und Behinderungen auch in persönlichen Aktivitäten und der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben beeinträchtigt sind. Ziel der ergotherapeutischen Behandlung ist das Erreichen einer größtmöglichen Selbstständigkeit in allen Lebensbereichen. Die Schüler/-innen sollen befähigt werden, auf diesem Hintergrund eine kooperative, therapeutische Beziehung mit Menschen aller Altersstufen aufzubauen und den therapeutischen Prozess klientenzentriert zu gestalten. (Auszug aus dem Leitbild der Schule)

"The focus of the Bachelor’s+Master's programme Transportation Interior Design (BA) is the design of vehicle interiors, from conception to practical realisation. The term “vehicle” includes automobiles, commercial and rail vehicles, aircraft and ships. This newly-developed programme, the only one of its kind in the world, focuses on both the shaping of the interiors themselves and also the use of fabrics and materials in styling and fittings. Graduates of this programme find employment in the automobile industry or its suppliers, or in the area of public transport design. Reutlingen’s location in the heartland of the German automobile industry, close to Daimler, Porsche, Audi, Opel, VW and BMW, together with its excellent contacts among decision-makers in the field,guarantee the practical relevance of the programme at all levels." "Im Studiengang Transportation Interior Design erhalten Studierende der Bachelor- und Master-Studiengänge fachübergreifend die nötige Kompetenz zur Gestaltung von Innenräumen für Verkehrsmittel aller Art – von der Konzeption bis zur praxisnahen Umsetzung. Der Begriff „Fahrzeuge“ wird dabei umfassend verstanden und schließt neben Automobilen auch Nutz- und Schienenfahrzeuge, Flugzeuge und Schiffe mit ein. Die Studenten lernen beispielsweise, dreidimensionale Studien zu Schalthebeln zu erarbeiten oder Modelle von Autositzen oder Armaturen zu entwerfen. Der in Abstimmung mit der Industrie konzipierte Studiengang befasst sich aber nicht nur mit der Formgebung des Innenraums eines Fahrzeugs. Wichtiger Bestandteil der Ausbildung ist auch der richtige Umgang und Einsatz von Materialien - die Studierenden lernen nicht nur, wie sie Fahrzeuginnenräume beispielsweise mit Textilien, Kunststoffen und Leder gestalten können. Auch die richtige Anwendung von Farbkonzepten sowie die Formgebung von Armaturen, Autositzen und des Interieurs insgesamt spielen im Studiengang Transportation Interior Design eine wichtige Rolle. Seit der Einführung des Studiengangs im Jahr 2005 werden 18 Studenten im Bachelor-Programm von drei hauptamtlichen Professoren (Prof. Andrea Lipp, Prof. Dr. Richard Schilling und Prof. Michael Goretzky) und zehn Lehrbeauftragten an der Fakultät für Textil & Design der Hochschule Reutlingen in Transportation Interior Design (TID) ausgebildet. Der in dieser Form weltweit bisher einmalige Studiengang TID unterscheidet sich von anderen Designausbildungen vor allem durch seine Fokussierung auf Fahrzeug-Interieur, seine starke Teamorientierung, seine interdisziplinäre Vernetzung und die Nähe zur Industrie. Letztere ist kein Zufall, denn der Studiengang selbst entstand auf Anregung und durch aktive Mithilfe der deutschen Automobilindustrie. Der Praxisbezug, die Karrierechancen der Studenten und die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen sind für die Hochschule Reutlingen ganz besonders wichtig. Absolventen dieses Studiengangs arbeiten in den Designabteilungen der Fahrzeugindustrie, bei deren Zulieferern oder im Bereich der Konzeption öffentlicher Verkehrsmittel. Mit kurzen Wegen zu Automobilherstellern wie DaimlerChrysler, Porsche, Audi, Opel, VW und BMW und besten Kontakten zu den Entscheidern der Branche, ist der Praxisbezug der Ausbildung in Reutlingen auf allen Ebenen gewährleistet. „Vor allem die persönliche Ausbildung an der Hochschule war für mich von großer Bedeutung“, erzählt Stephanie Waser, die 2008 ihren Abschluss im Studiengang Transportation Interior Design absolvierte. „Der gute Kontakt zu den Professoren und die ständige Bereitschaft, etwas gemeinsam anzupacken bleibt mir in besonders positiver Erinnerung. Durch die kleine Anzahl an Studenten hatten wir die Chance viel an unserer Präsentationstechnik zu arbeiten und gerade das ist für Bewerbungsgespräche und Präsentationen im Unternehmen enorm wichtig.“ Regelmäßig können Interessierte einen Blick hinter die Kulissen der Fakultät Textil & Design werfen. Bei Semesterpräsentationen, Modenschauen und Ausstellungen stellen Studierende, Dozenten und Professoren ihre Entwürfe, Kollektionen und Projekte vor. Bei der alljährlichen Werkschau Design präsentieren die Studierenden der Design-Studiengänge ihre Studienarbeiten, Forschungsprojekte und Abschlussarbeiten."

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Die 13 Regionalbüros in Baden-Württemberg unterstützen die regionalen Netzwerke für berufliche Fortbildung (früher "Argen") in ihren Aufgaben, über die Weiterbildungsangebote einer Region zu informieren und für die berufliche Weiterbildung zu werben. Ein Regionalbüro ist für das Einzugsgebiet meist mehrerer regionaler Netzwerke zuständig.

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